桃李不言自成蹊 尺幅錦旗寄深情

發(fā)布時(shí)間:2021-06-10 本文來(lái)源:教學(xué)科

6月9日上午,西安醫(yī)學(xué)院2021屆42名實(shí)習(xí)生滿(mǎn)懷感恩之心,把繡有“授教固有方 桃李滿(mǎn)天下”的錦旗送到了我院教學(xué)科教師手中,以此感謝醫(yī)院和老師們的辛勤栽培和關(guān)懷照顧。


隨后,教學(xué)科科長(zhǎng)董耀斌代表各位老師做了簡(jiǎn)短發(fā)言,董科長(zhǎng)深情的說(shuō):“有幸成為你們的老師,是我們之間的一種緣份,也是我們一生的榮幸。在畢業(yè)之際,老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ),伴你們一路風(fēng)雨兼程,第一、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,韓愈說(shuō)過(guò):“圣人無(wú)常師”,你們以后的路很長(zhǎng),要勇于向比自己高明的人去學(xué)習(xí)。第二、做一個(gè)快樂(lè)的人,要學(xué)會(huì)調(diào)整、適應(yīng)和享受未來(lái)來(lái)自學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。第三,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,孔子說(shuō)過(guò),士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),你們以后自己肩頭擔(dān)的擔(dān)子有多重,你就會(huì)走的有多遠(yuǎn),最后希望?;丶铱纯矗綄賹氹u醫(yī)院永遠(yuǎn)是你們的另一個(gè)“家”。


同學(xué)們也通過(guò)各種方式分享了自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的感人瞬間。

簡(jiǎn)康欣:感覺(jué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科老師對(duì)學(xué)生的重視超乎我們的想象,我們不管是學(xué)習(xí)中還是生活中只要是提出來(lái)的意見(jiàn)和建議都會(huì)在比較短的時(shí)間內(nèi)解決。

馬言: 印象非常深刻的一次就是去年中秋節(jié),大家都在忙碌的考研備戰(zhàn)中,都沒(méi)回家,醫(yī)院為我們準(zhǔn)備了月餅,雖然沒(méi)回家,我們心里卻很溫暖。

陳亮:比較打動(dòng)我的是去年疫情期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)看望我們,并噓寒問(wèn)暖,教學(xué)科和宿管為了保證我們安全,堅(jiān)持每天晚上10點(diǎn)查宿,有時(shí)候有些同學(xué)沒(méi)按時(shí)回來(lái),董科長(zhǎng)和徐老師多方聯(lián)系,等事情處理好了都半夜才能回去睡覺(jué)。


段佳慧:印象最深的就是在產(chǎn)科實(shí)習(xí)時(shí),只有我一個(gè)學(xué)生,但是韓雯老師還是拿出電腦給我一個(gè)人講了兩個(gè)小時(shí)的課,我感覺(jué)這只是附屬寶雞醫(yī)院教學(xué)的一個(gè)縮影,這兒的每位教師都能盡心盡力的完成教學(xué)查房、教學(xué)病例討論和科內(nèi)小講課,我們實(shí)習(xí)階段受益匪淺。

王能鑫:教學(xué)科在考研期間盡自己最大的能力幫助我們,除了日常培訓(xùn)和督導(dǎo)我們學(xué)習(xí)外,我印象最深刻的是當(dāng)時(shí)我們面試的時(shí)候有些學(xué)生采取線上形式,董科長(zhǎng)把自己的辦公室騰出來(lái)做為我們面試的辦公室,自己站在走廊上等待每一個(gè)同學(xué)面試結(jié)束,我覺(jué)得一個(gè)老師可以做到這樣真的是盡職盡德,非常讓人動(dòng)容。

盧婕:作為學(xué)校技能大賽的備選選手,雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)像惠瑋瑩、王梓依和李萌一樣代表醫(yī)院上場(chǎng)比賽、為醫(yī)院爭(zhēng)光,但醫(yī)院沒(méi)有忘了我,今天科長(zhǎng)將我們學(xué)生中的第一個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給了我的時(shí)候,我感覺(jué)非常意外、非常感動(dòng)、非常開(kāi)心,謝謝醫(yī)院,謝謝教學(xué)科。


錦旗雖輕,卻承載著學(xué)生們的深情與厚望,這是對(duì)醫(yī)院和全體教師的褒獎(jiǎng)、肯定,更是鼓勵(lì)我們前行的力量,是對(duì)今后工作的鞭策和激勵(lì)。每一行文字、每一面錦旗都包含著學(xué)生們的真摯情感,也蘊(yùn)藏著醫(yī)院對(duì)每位學(xué)生付出的深深的愛(ài),我們將以此為動(dòng)力,在之后的醫(yī)學(xué)生教育道路上,繼續(xù)播撒愛(ài)、傳遞愛(ài),讓教育之花開(kāi)滿(mǎn)醫(yī)院,碩果累累。


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