8月下旬，我院在2號樓6樓教研室舉行了為期兩周的2023級助理全科醫(yī)生開學(xué)典禮暨理論培訓(xùn)，黨委書記李斌、院長焦曉虎、副院長史柳嫣出席了培訓(xùn)會，培訓(xùn)會由教學(xué)科科長董耀斌主持。

會上，黨委書記李斌以《人文關(guān)懷到人民至上》為題對助理全科醫(yī)生進(jìn)行了意識形態(tài)專題教育、愛國主義教育和思政教育。首先，他從“人文關(guān)懷的概念”、“人文關(guān)懷的主要內(nèi)容”、“醫(yī)院人文關(guān)懷和人文管理的要點(diǎn)”等幾個方面進(jìn)行了詳細(xì)講授，同時由“《梅藤更院長查房時與小患者相互施禮》、《阿雷塔大夫和我在一起》、《家庭醫(yī)生》等三幅名畫，結(jié)合《大醫(yī)精誠》、《醫(yī)學(xué)生誓言》、“衛(wèi)計(jì)精神”等詮釋了人文關(guān)懷的內(nèi)容和意義，進(jìn)而從“人文關(guān)懷”到二十大“六個堅(jiān)持”、“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制”、《關(guān)于公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》之“強(qiáng)化患者需求導(dǎo)向”、“關(guān)心關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員”等內(nèi)容，進(jìn)一步闡釋了“人民至上”的內(nèi)涵，最后他介紹了“人文關(guān)懷”和“人民至上”在我院的具體落實(shí)和黨管人才工作方案，鼓勵助理全科醫(yī)生不管前路有多少未知因素，醫(yī)學(xué)生始終要有一顆樂觀、善良、愛國和上進(jìn)的心。

院長焦曉虎以《做一名好醫(yī)生》為題進(jìn)行了授課，他從“醫(yī)院簡介”、“歷史沿革”、“運(yùn)行模式”等方面對醫(yī)院做了簡單介紹，特別是對醫(yī)院?？铺厣蛢?yōu)勢病種進(jìn)行了“1（一個腫瘤病院）、8（八大平臺）、3（三大中心）、8（七個重點(diǎn)?？?一個市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）、7（四個優(yōu)勢病種+三個特色診療技術(shù)）”數(shù)字化精彩詮釋，深度解析了“衛(wèi)計(jì)精神”的含義，最后結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷通過六個“小”故事，得出了“診療規(guī)范、業(yè)務(wù)能力提升、加強(qiáng)溝通交流、細(xì)節(jié)決定成敗、行業(yè)規(guī)則很重要、患者永遠(yuǎn)第一”等六個“大”道理，最后提出“樹立為人民健康奮斗終生的理想信念，用心學(xué)、用力學(xué)，堅(jiān)持一生學(xué)習(xí)、練就高超的為人民健康服務(wù)的本領(lǐng)恪守職業(yè)操守，努力踐行行業(yè)規(guī)范、成為人民滿意的白衣天使”等三點(diǎn)要求和希望。

培訓(xùn)會上，副院長史柳嫣對各位助理全科醫(yī)生的到來表示了熱烈歡迎，史柳嫣簡單介紹了醫(yī)院概括和歷史沿革，同時結(jié)合自身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，講述了自己學(xué)習(xí)和帶教學(xué)生過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時指出，助理全科醫(yī)生培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生非常關(guān)鍵的兩年，也是學(xué)生和醫(yī)生之間，特別是醫(yī)師資格考試后成為準(zhǔn)醫(yī)生的重要轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，所以希望助理全科醫(yī)生在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)章制度和教學(xué)科日常管理，盡快轉(zhuǎn)變角色，要多看、多問、勤思，沿著自己確定的目標(biāo)勇敢、堅(jiān)定、奮力的走下去，努力成為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域護(hù)衛(wèi)人民健康的忠誠衛(wèi)士！

本次培訓(xùn)邀請我院教學(xué)科科長董耀斌、全科醫(yī)學(xué)科主任楊玉倉、醫(yī)務(wù)科副科長王志奇、護(hù)理部主任劉春娟、醫(yī)院辦公室主任田野、疾病預(yù)防控制科科長杜微藍(lán)、質(zhì)量管理科主任張鵬、控感科科長張錦萍、信息科科長李建軍、分院院長趙雪英、分院外科主任劉聲勇、教學(xué)科苗卉、徐小寧等培訓(xùn)教師針對全科醫(yī)學(xué)理念與基本理論、全科醫(yī)療中常見行為與心理學(xué)問題、全科醫(yī)療中的醫(yī)學(xué)倫理、法律法規(guī)問題及醫(yī)患溝通、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的應(yīng)用、臨床基本技能訓(xùn)練、臨床綜合課程（專業(yè)、人文）、倫理學(xué)、慢病管理、醫(yī)學(xué)人文和職業(yè)精神、人際關(guān)系、艾滋病知識、控?zé)熤R、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策、醫(yī)院感染預(yù)防與控制、助理全科培養(yǎng)計(jì)劃、全科醫(yī)學(xué)知識、醫(yī)學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)中心管理制度、病歷書寫規(guī)范、智慧醫(yī)院和電子病歷等20余項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。

本次理論培訓(xùn)內(nèi)容豐富，人文思想引導(dǎo)與基礎(chǔ)知識相融合，通過理論培訓(xùn)，新來院的助理全科醫(yī)生對基本理論和基本知識有了初步的了解，也對醫(yī)院的制度和管理、臨床學(xué)習(xí)的基本要求有了一定的認(rèn)識，為進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。