2018年11月14日，為了進(jìn)一步做好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，根據(jù)教學(xué)科統(tǒng)一安排，醫(yī)院組織對(duì)骨二科醫(yī)生組進(jìn)行一期教學(xué)查房督導(dǎo)檢查，本次教學(xué)查房共有院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理部門、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生、助理全科醫(yī)生、觀摩教師等40余人參加。

首先在示教室由主查醫(yī)師骨二科副主任車永琦副主任醫(yī)師依據(jù)大綱講明了本次查房的目的，內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)闡述了本次查房的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。

接下來(lái)參加查房的醫(yī)護(hù)人員依次進(jìn)入病房，實(shí)習(xí)醫(yī)生賀旭東匯報(bào)病史，對(duì)患者一般情況、現(xiàn)病史、既往史、個(gè)人史、婚育史、家族史等做了詳細(xì)的匯報(bào)，住院醫(yī)師趙凱敏做了補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。

實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行了針對(duì)主要診斷和鑒別診斷的查體，主查教師糾正了實(shí)習(xí)醫(yī)生在查體中存在的問(wèn)題，并做了重要的示范和引導(dǎo)。

回到示教室，車永琦副主任醫(yī)師緊緊圍繞查房病例和腰椎間盤(pán)突出癥的診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療原則及有關(guān)內(nèi)容提問(wèn)，結(jié)合病例做出了初步診斷和治療方案，最后總結(jié)了本次查房的內(nèi)容和收獲，布置了思考題，約定查房?jī)?nèi)容和參考資料。

與會(huì)教師對(duì)本次教學(xué)查房分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，骨一科王志奇主治醫(yī)師、急診醫(yī)學(xué)科段瑋杰住院醫(yī)師、心血管內(nèi)科趙勇主治醫(yī)師、神經(jīng)內(nèi)科白利剛主治醫(yī)師分別進(jìn)行了發(fā)言。外科學(xué)教研室主任王守剛認(rèn)為骨二科醫(yī)生組教學(xué)查房形式已逐步規(guī)范，但實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報(bào)病史內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，需要在這一塊下功夫。

教學(xué)科科長(zhǎng)董耀斌對(duì)整個(gè)查房環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，董科長(zhǎng)認(rèn)為，本次教學(xué)查房改善了上次查房中的“知識(shí)前測(cè)、護(hù)理人員參與、學(xué)生記錄”等三方面的問(wèn)題，同時(shí)增加了“三個(gè)目標(biāo)”要求，人文關(guān)懷等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)步明顯，同時(shí)五個(gè)科室分別選派教師都參與觀摩教學(xué)，是一個(gè)比較好的開(kāi)端。但本次查房中還存在對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生、住院醫(yī)師積極性調(diào)動(dòng)不足，互動(dòng)效果差；個(gè)別查房環(huán)節(jié)混亂，退出病房的順序錯(cuò)誤；缺少相關(guān)知識(shí)的后測(cè)、相關(guān)知識(shí)的新進(jìn)展的講解；約定查房有內(nèi)容沒(méi)有約定查房時(shí)間；教學(xué)查房最后環(huán)節(jié)和病例結(jié)合點(diǎn)不足，變成小講課等問(wèn)題?？平滩恐魅?a href="/physician/2024/BDbDkxal.html" target="_blank" class="keylink">史柳嫣對(duì)查房實(shí)習(xí)生預(yù)習(xí)和積極參與醫(yī)院教學(xué)活動(dòng)方面做出了進(jìn)一步要求。

最后李斌副院長(zhǎng)指出：車永琦副主任醫(yī)師的教學(xué)查房可以用“鐵骨柔情”來(lái)形容，車主任連續(xù)兩天加夜班多臺(tái)手術(shù)后能夠積極投入到教學(xué)工作中來(lái)，并做了大量準(zhǔn)備，難能可貴。總體來(lái)說(shuō)本次教學(xué)查房大框架有，但具體操作還需要磨合和進(jìn)一步規(guī)范。李院長(zhǎng)指出教學(xué)查房是“教學(xué)相長(zhǎng)、醫(yī)教相長(zhǎng)”結(jié)合度較高的教學(xué)活動(dòng)之一，不僅是師生，包括各級(jí)醫(yī)師，通過(guò)教學(xué)查房的精心準(zhǔn)備工作，對(duì)醫(yī)療和教學(xué)規(guī)范都是一種很好的促進(jìn)，希望后期查房科室對(duì)今天反饋的問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提高整體實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。